中共湖南师范大学委员会党校数学与计算机科学学院分党校

第61期入党积极分子培训计划 

一、指导思想

    第一、本期培训以党的十八大、十八届四中、五中、六中全会会议精神以及习近平总书记系列重要讲话为统领，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极学习社会主义核心价值观，进行马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，开展“两学一做”学习教育，积极投身实现中国梦的伟大实践。

  第二、加强对红军长征精神及意义的了解、开展“两学一做”学习教育、贯彻落实十八届六中全会精神是本期培训的重点内容。十八届六中全会召开在即，进一步了解、熟悉党的基本历史，深入进行党的基本路线、基本纲领的教育，深入学习党章及习近平总书记系列讲话，以对党的路线、方针和政策有较为准确的把握、学习，理解党的基本经验，加以领会，并能指导实际生活。

  第三、本期培训班的宗旨为：“加强党性修养，端正入党动机，明确党员标准，为争取组织上入党奠定思想基础。”

 二、培训目的

  本次培训的目的是使所有的学员们都有明确的“身份意识”，时刻谨记自己的“政治身份”上了一个新的台阶，即已被所在党组织确定为“入党积极分子”。学员在培训中应达到“四个有所”的要求：
    第一、在政治理论上有所提高。在红军长征胜利80周年之际，学习红军长征精神，同时认真学习马列经典著作和党的十八大、十八届四中、五中、六中全会会议精神及习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会讲话精神，对党的基本理论有较全面的把握，以提高执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性.
    第二、在党的认识上有所升华。通过学习党的路线、方针、政策、党的基本知识及红军长征历史过程，对党的执政能力建设和党的先进性建设的基本内涵进行认真思考，在端正入党动机、明确党员条件和标准等方面进行深入领会，为争取组织上入党奠定扎实的思想基础。
    第三、在组织纪律观念上有所进步。积极学习党的组织纪律、党员的义务和权利，不辜负党组织的信任，珍惜难得的培训机会，在增强自我组织观念、加强纪律性锻炼等方面有明显进步。
    第四、在学风上有所改进。通过培训树立良好的学风，提倡读原著，认真钻研理论的真谛，力求理论联系实际，联系国内外形势，联系学校的具体工作和个人的思想状况，以达到“真学、真懂、真信、真用”的目的。

三、 培训方式和内容

  培训内容：本期培训主要采取课堂讲授、个人自学、专题讨论、“红色论坛”以及实践活动等方式进行。

 

数学与计算机科学学院第六十一期入党积极分子培训班课程安排表

课次	内   容	主讲人	地  点	班次	上 课 时 间
第一讲	党的最高纲领与现阶段的任务	袁稻香	数计院 202教室	全体学员	9月23日晚
第二讲	中国共产党的指导思想	刘江南	数计院 202教室	全体学员	9月26日晚
第三讲	中国共产党的组织原则	曾宪年	数计院 202教室	全体学员	10月14日晚
第四讲	中国共产党员的标准	孙雯波	数计院 202教室	全体学员	10月21日晚
第五讲	中国共产党的纪律与作风	刘顺保	数计院 202教室	全体学员	10月28日晚
第六讲	中国共产党的性质与宗旨	颜中玉	数计院 202教室	全体学员	11月4日晚
第七讲	端正入党动机 争取积极入党	孙雯波	数计院 202教室	全体学员	11月18日晚
	小组社会实践与自学讨论	各小组长负责	自  定	时间范围：9月23日至11月30日
	考  试		时 间 ：12月10日         地 点：待定

 

 

1、关于教学安排：

    本期党课的课程设计原则上为“7+1”，即七堂党课系列和一场专题报告会，部分课程时间顺序等可能进行调整。专题报告会由院分党校统一安排，具体时间另行通知。

2、关于小组讨论：

   小组讨论由组长主持、各位组员积极配合，共同努力使小组活动有声有色。本期培训班

的小组讨论大致为3次，每次必须确保30分钟时间。要求大家积极主动发言，并做好讨论准备和记录。讨论完毕应填写《小组讨论汇总表》并上交。每次讨论的主题参考以下内容：

第一次讨论：谈谈你对“中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”这一科学论断的认识。
    第二次讨论：谈谈你对共产党员先锋模范作用的认识和怎样发挥共产党员的先锋模范作用。

第三次讨论：结合实际，谈谈“入党为什么，为党干什么”

第四次讨论：谈谈如何树立和践行社会主义核心价值观？

第五次讨论：谈谈作为一名大学生，如何在学习生活中向着党员先进性要求的方向努力？

3、关于学习心得和思想总结：

    本次培训期间每个同学的学习心得要求为四篇，每篇1500字左右。

4、关于实践活动

   开展“四个一”活动：

   A、登一次岳麓山，缅怀革命烈士；

   B、以“两学一做”为主题的学习实践活动，每位学员都必须参加数学与计算机科学学院党建微信公众号中开展的“有声党章，入耳入心”活动；

  C、参与团委举办的红色论坛系列活动；

      D、举办一次党章党规系列知识问答活动。

四、 关于“五个一”考核

    培训结束之际，每位学员均须通过考核，考核内容初步定为“五个一”

(1)“一项”合格的考勤。每次课程、报告会、专题讲座都须考勤，记录在案；小组讨论总共3次。

(2)“一次”认真的自学修炼。对于自学篇目和思考题务必不折不扣地完成，并要求选择其中一篇(或某篇中的某个部分)。写出一份“有深度”的读书报告，读书报告体裁不限，但不应是简单的读后感，其侧重点应放在联系自身的实际上。

(3)“一套”完整的笔记。在自学、听课、讨论时都应作好笔记。在培训期间，将采取组内自查和党校抽查的做法，对笔记情况进行及时了解和评议，并将成绩列入总评考核中。

(4)“一场”过硬的结业考试。结业考试的范围以培训期间的党课《高校党课教程》的内容为主，并结合培训计划所列的自学篇目以及18道学习思考题所涉及的内容。

(5)“一份”详细的实践活动报告。对于每次的实践活动都认真完成，在实践活动结束后及时进行自我反思和自我总结，形成实践活动报告。实践活动报告在培训班后期完成，并在小组内进行交流。

为保证考核的严肃性，特确定下列条款：                        

第一、凡经“五个一”考核，总评成绩不合格者，将取消党校结业资格。

第二、凡未能结业者，作为学生学员，今后若再要参加类似培训，必须轮空一期且在计划名额内。

将在《入党积极分子培训班考核情况表》中详细列举学员培训期间的学习情况，由培训合格的学员和组长填写相关栏目，并由主管老师和院党校签署意见。《入党积极分子培训班考核情况表》将作为入党积极分子过渡到发展对象的重要参考材料之一。

学员总评成绩按照“五个一”考核标准执行，目的是对每位学员有个较全面的考核认定，其中，“结业考试”这一项确保占60%，“思想小结”可占15%；此外，党课笔记、读书报告、考勤在总评成绩中分别占5%，15%和5%。“总评成绩”必须达到60分(含)以上，方可顺利结业，并由校党校统一颁发《结业证书》。

附：

自学篇目和学习思考题

    个人自学是党校培训的必要形式，每位学员应制定个人学习计划，并在小组讨论时报告个人学习进度，最后撰写的“思想小结”中也要汇报关于个人自学的情况，建议自学篇目定为11篇，学习思考题为18题。

(一) 自学篇目(“12+4”,“12”为必读，“4”为选读)

1.         《中国共产党章程》

2.         《中国共产党廉洁自律准则》

3.         《中国共产党纪律处分条例》

4.         马克思：《共产党宣言》(篇章结构和正文第一章)(1848年2月24日)

5.         毛泽东：《改造我们的学习》(1941年5月19日)

6.         邓小平：《党和国家领导制度的改革》(1980年8月18日)

7.         江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》第一、第三部分(2001年7月1日);

8.         习近平：《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》

9.         习近平：《习近平谈治国理政》（选读）

10.     《党的十八大报告》

11.     中共中央党史研究室：《中国共产党简史》，中共党史出版社，2010年10月1日版(选读);

12.     《入党培训教材》(湖南师范大学出版社)或《入党材料》(党建读物出版社)(选读)

13.     “中国共产党的光辉历程”文献资料

14.     学习贯彻十八届四中、五中、六中全会精神

15.     入党积极分子培训自学辅导资料

16.     《信仰——我们的故事》（选读）

(二)个人自学、小组讨论思考题(共18题):

马克思:《共产党宣言》

1、你知道《共产党宣言》发表的时间和意义吗？ 请概述《共产党宣言》的篇章结构，并总结每部分的核心内容。

2、为什么说阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力？

3、怎样理解资产阶级在历史上的革命作用及其局限性？ 怎样认识无产阶级的历史使命 ？
毛泽东:《改造我们的学习》

4、毛泽东在《改造我们的学习》中，认为我们在学习上还存在哪些缺点？请解释和比较“主观主义态度”和“马克思列宁主义态度”

5、对于如何改造我们的学习，毛泽东在文中给出了哪些提议？

邓小平:《党和国家领导制度的改革》

6、邓小平在《党和国家领导制度的改革》中，认为要发挥社会主义的优越性，应当努力实现哪三个方面的要求？邓小平是如何看待干部年轻化、专业化的？

7、邓小平认为当时党和国家领导制度中存在哪些弊端？党中央酝酿逐步进行哪些改革？你认为这些改革对今天有哪些启示？

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》

8、《建议》共包括几部分？你能说出每一部分的标题吗？

9、《建议》指出“十三五”时期的指导思想是什么？十三五提出了哪些基本要求？

习近平:《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》

10、 习近平总书记系列重要讲话的基本观点是什么？

11、 习近平总书记系列重要讲话的重要意义是什么？

关于“党的组织制度”

12、什么是民主集中制？为什么说民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度？党的民主集中制的基本原则包括哪几项？

13、怎样理解“党组织讨论决定问题时，必须执行少数服从多数的原则”？党章条文就推动党内民主建设提出的举措有哪些？对此能否提出个人的见解乃至建议？

关于“党的纪律”和“党的作风”

14、党章条文篇关于“自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规”中的“自觉”和“模范”应如何体会？党的纪律体系可以分解为政治纪律、廉洁纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，它们各自的具体内容是什么？为什么当前特别强调遵守党的政治纪律？

关于“党员条件”和“党员标准”
15、申请加入中国共产党应具备的起码条件有哪些？中国共产党党员应当具备的基本条件又有哪些？

16、党员的八项义务和八项权利的具体内容分别是什么？作为“准党员”的入党积极分子，在“自觉履行义务，正确行使权利”方面应做好哪些思想上和行动上的准备？

17、《中国共产党的廉洁自律准则》有哪些内容。

18、《中国共产党纪律处分条例》

其它
19、“入党申请人”、“入党积极分子”和“发展对象”这三种身份的区别在哪里？怎样理解组织发展工作中的“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”这十六字方针？

20、从提出入党申请至今，本人在哪些方面有所进步？在哪些方面仍有不足？按照党章规定的党员义务(“八项义务”)和共产党员保持先进性的基本要求(“六个坚持”)进行对照，今后的努力方向应该在哪里？

21、参加党校积极分子培训班培训的双重意义在哪里？如何理解“没有经过党校培训不准发展”这一精神？